4つの指導プログラム
4つの指導プログラム
子別指導塾つなぐが大切にしている、生徒ひとりひとりのための仕組みです。
1 : 2
先生と生徒の比率
定員制
全生徒の状況把握
子別
カリキュラム設計
自習室
授業がない日も
利用可能
PROGRAM 01
先生1名に生徒は2名まで
先生とマンツーマンでは生徒が依存しやすく、教えすぎになりがちです。一方、3名以上では一人ひとりへの指導時間が足りません。つなぐでは「1対2」という絶妙なバランスで、質問しやすく・考える力も育つ授業を実現しています。
一般的な塾
先生1人に生徒3名以上。待ち時間が長く、質問できないまま授業が進むことがある。
つなぐ
先生1名に生徒は2名まで。分からないところをすぐに質問でき、分からないまま授業が進むことがない。
PROGRAM 02
定員制・塾長・副教室長・教務主任が全生徒に責任を持ちます。
生徒を増やせば増やすほど、一人ひとりへの目が届かなくなります。つなぐでは定員制を設け、塾長・副教室長・教務主任がすべての生徒の学習状況・性格・悩みを把握した上で指導にあたります。
一般的な塾
生徒が多く、社員や教室長が個別の状況を把握しきれず、学生アルバイトに任せきりになる。
つなぐ
定員制で塾長・副教室長・教務主任が全員の状況を直接管理。責任ある指導体制を維持。
PROGRAM 03
“子別”カリキュラムと学習管理
効率よく学ぶには、つまずいた地点まで戻ることが大切です。入塾時に課題発見テストを実施し、一人ひとりに合った学習計画を作成。授業ごとに進捗と理解度を確認しながら先へ進みます。
一般的な塾
学年・教科書に沿って一律に進む。穴があっても気づかれないまま積み上がる。
つなぐ
課題発見テストで現状を把握し、その子だけの計画でスタート。効率的に土台を固めて、成績アップに繋げていく。
PROGRAM 04
自習室完備
勉強は授業時間だけでは足りません。学校帰りや土曜日など、塾の授業がない日にも集中できる自習室を開放しています（日曜日除く）。自学自習の習慣づくりをサポートします。
一般的な塾
授業日以外は家で自己管理。集中できる環境がなく、勉強が続かない。
つなぐ
授業のない日も自習室が使える。毎日通う習慣が自然と身につく。